关于保德县中小学教师交互式电子白板应用

关于保德县中小学教师交互式电子白板应用

第一阶段考核的通知

各中小学：

按照保教函[2014]10号文件要求，电教馆定于2014年4月1日——25日进行第一阶段的考核。第一阶段参与考核教师的比例为所有任课教师的40%，学校可根据教师掌握程度总比例不能低于20%，参与比例降低、通过率低会影响到学校年度考核的该项量化指标。考核顺序为先城区后乡镇，具体考核时间提前2天通知学校。现将考核练习题公布如下。

各校务于3月30日前将学校所有教师名单（参加第一阶段考核的在备注栏标示“第一阶段”字样，第一阶段不考核的备注栏不作任何标示）按如下样表以EXCEL文件报回电教馆邮箱：bdx****@163.com

姓名	性别	年龄	所任学科	联系电话	备注

 

 

 

 

   保德县教育局电教馆

    二○一四年三月二十日

 

 

 

练习题

1、打开白板软件，切换软件BOARD模式和WINDOWNS模式。

2、切换到WINDOWNS模式，在桌面上用钢笔书写“注意听讲”，然后切换回BOARD模式。

3、用浮动工具条的IQBoard图标菜单，打开一个课件。

4、利用常用工具栏，打开一个课件。

5、利用菜单，打开一word文档。

6、应用浮动工具栏的“一次右键”，选择排刷笔，在书写区域书写（用鼠标操作，右键书写为正确）

7、如何设置电子白板软快捷键。

8、如何定位电子白板。

9、投影机投出的画面模糊，如何调清晰。

10、如何将工具栏切换到下方。

11、如何实现资源面板屏幕左侧和右侧的切换。

12、如何实现资源面板出现和隐藏的切换

13、让浮动工具条最小化，然后还原出来，最后将工具条进行横纵切换。

14、如何锁定浮动工具条。锁定后再进行解锁。

15、如何切换浮动工具条

16、新建一个页面，然后删除新建页面。

17、新建一个空白的CDF文件。

18、在资源库中任意选出一个图形，进行旋转、放大。

对象就围绕此中心点进行旋转，中心点的位置可以通过拖动改变。

19、在资源库中任选一个图形，对该对象围绕一个中心点进行旋转。

20、新建一个页面，选择资源库中的任意一个图形，将图形跨页面移到第一个页面。

21、设置黑屏肃静时间2分钟，然后按快捷键强制退出。

22、添加一个“语文老师”的账户，密码设置为123456。

23、如何在不启用电子白板软件的情况下调用屏幕辅助工具。

24、新建一个页面，然后插入页面背景为渐变颜色，最后删除背景颜色。

25、利用铅笔工具画一个圆，颜色为蓝色，线条粗细为3，最后将圆变为椭圆。

26、利用铅笔工具画一个矩形，颜色为红色，线条粗细为4，透明强度为50%。

27、利用铅笔工具画一个矩形，要求颜色为粉色，线条粗细为2，最后用框选擦除其矩形。

28、如何锁定铅笔工具。

29、设置铅笔工具中的线条自定义，选择起始箭头下拉菜单中的第二个，线条样式为第三个，终点箭头下的最后一个，然后画一条线。

30、利用魔术笔写一个“重要”，颜色设置为蓝色，线条粗细为3，透明度为30%，画一个半圈，并对其拖动放大。

31、利用魔术笔的工具识别，调出聚光灯。

32、利用魔术笔的工具识别，调出放大镜。

33、利用魔术笔的工具识别，调出拉幕。

34、利用钢笔工具，写一个“电子白板”，颜色设置为蓝色，粗细为8，透明度为10%。

35、利用毛笔工具，写一个“毛泽东”，颜色设置为红色，粗细为7。完成后将其三个字进行合并，最后选择笔画模拟。

36、利用排刷笔任意画一个图形，要求颜色设置为5色，粗细为5，透明度为20%。

37、利用排笔写一个“谢谢”，要求颜色为灰色，粗细为4，透明度为0%。

38、利用纹理笔，任意画一个图形，要求设置为砖墙纹理图案，粗细为5。

39、利用纹理笔，任意画一个图形，要求设置为渐变色，粗细为7。

40、利用纹理笔，画一条直线，要求线条起始箭头为第4个，线条样式为第2个，终点箭头为第3个，粗细为4。

41、利用线条工具画一个三角形，将其图形合并，然后删除。

42、利用线条工具画一个梯形，要求显示其长度，线条粗细为3。

43、利用线条工具画一个三角形，要求起始箭头为下拉菜单的第2个，样式为第3个，终点箭头为第4个，然后将其图形合并为一个图形并克隆出3个三角形。

44、如何在不启动电子白板软件的情况下，使用屏幕辅助工具。

45、插入本地一张图片，将图片设为背景，最后取消背景。

46、插入学科工具地理中的任意一张地图，放大，然后保存为jpg格式，文件名为“地图”。

47、在工具栏——辅助工具栏或者浮动工具条中点击屏幕捕获，进行屏幕画面图形捕获，捕获为窗口捕获。

48、在工具栏——辅助工具栏或者浮动工具条中点击屏幕捕获，进行屏幕画面图形捕获，捕获为矩形捕获。

49、在工具栏——辅助工具栏或者浮动工具条中点击屏幕捕获，进行屏幕画面图形捕获，捕获为不规则图形捕获。

50、在工具栏——辅助工具栏或者浮动工具条中点击屏幕捕获，进行屏幕画面图形捕获，捕获为全屏捕获，设置为插入到新建页面。

51、利用面板中的资源库，插入一个多媒体文件为地理（世界地理拼图）

52、利用面板中的资源库，插入一个多媒体文件为历史（资产阶级民主革命的兴起）

53、利用面板中的资源库，插入一个多媒体文件为儿歌（任意一个）

54、利用面板中的资源库，插入一个多媒体文件为数学智力游戏（任选一个）

55、插入一个音/视频文件，进行选段播放，播放方式为单个播放。

56、插入一个音/视频文件，进行选段播放，播放方式为连续播放。

57、插入一个音/视频文件，进行选段播放后，对该视频重命名为“视频”。

58、利用屏幕录制功能，录制内容为全屏，保存文件名为2，保存到桌面上，然后用用任意笔在窗口中进行操作，结束录制后，将录制的视频插入到页面中。

59、利用屏幕录制功能，用毛笔在窗口中写一个“考试”后，结束录制。

60、利用屏幕录制功能，录制内容为窗口，然后用毛笔在窗口中写一个“考试”后，结束录制。

61、利用屏幕录制功能，录制内容为窗口，保存文件名为1，保存到桌面上，然后用用任意笔在窗口中进行操作，结束录制后，将录制的视频转换为“SWF格式”

62、调出聚光灯，进行放大、移动位置，最后退出。

63、调出聚光灯，进行放大、移动位置，将遮盖区色彩设为红色。

64、调出聚光灯，进行放大、移动位置，利用画笔写出“重要”。

65、调出聚光灯，进行放大、移动位置，显示区域形状设为三角形。

66、调出聚光灯，如何进行多种形状的改变。

67、调出聚光灯，进行放大、移动位置，利用画笔写出“重要”，最后清除。

68、如何进行四边拉幕。

69、如何将拉幕设为横向拉幕，遮盖区色彩设为红色，并进行拉动，

70、如何将拉幕设为纵向拉幕，利用画笔写出“不许看”。

屏幕箭头拖动，箭头方向会随着光标移动而变化；同时也可以点住箭头末端进行平移。还可以点击屏幕右下角的图标菜单，实现自定义设置

71、点击屏幕箭头，将箭头改为向下，颜色设为天蓝色，最后退出箭头。

72、点击屏幕箭头，将箭头改为向上，颜色设为天蓝色，透明度设为30%

73、选择黑屏肃静，设置显示内容为“勿动电脑”。

74、选择黑屏肃静，设置显示时间为5分钟，最后退出。

75、选择黑屏肃静，设置背景颜色为粉色。

76、选择黑屏肃静，设置显示内容为休息，文字字体选择为黑体。

77、选择屏幕突显工具，对当前屏幕上需要进行重点讲解的内容进行不规则单个聚光说明。

78、选择屏幕突显工具，对当前屏幕上需要进行重点讲解的内容进行不规则连续聚光说明。

79、选择屏幕突显工具，对当前屏幕设置遮屏的背景颜色为天蓝色、透明度为20%。

80、利用文本工具在页面中插入“高效课堂”。

81、利用文本工具在页面中插入“高效课堂”，字体颜色为蓝色、加粗、大小为32.

82、利用文本工具在页面中插入“高效课堂”然后利用朗读工具进行朗读。

83、利用文本工具在页面中插入“高效课堂”并注出拼音。

84、利用文本工具在页面中插入“X２”

85、利用文本工具在页面中插入“Ｍｙ　ｎａｍｅ　ｉｓ　ｘｉａｏｐｉｎｇ”，用朗读工具朗读。

86、利用手写识别工具进行文本输入，输入内容为“我是一名教师”。

87、利用手写识别工具进行文本输入，输入设置为“识别英文”，并写出＂ｂｏｙ＂

88、利用手写识别工具进行文本输入，输入设置为“识别数字”，并写出＂512＂

89、利用手写识别工具进行文本输入，输入设置为“识别符号”，并写出＂？＂

90、用排笔画一个图，让后将改图拖放到回收站。

91、切换到WINDOWNS模式,在桌面上画一个圆，捕获桌面标注，并把当前的桌面标注捕获到Board模式下的页面中。

92、切换到WINDOWNS模式,在桌面上画一个立体图形，然后清空桌面标注。

93、切换到WINDOWNS模式,在桌面上画一个平面图形，然后退出当前的桌面标注，返回到windows模式。

94、在页面中任意画个图，如何隐藏联想工具条。

96、在windows模式下，打开word或PPT或excel文件，使用浮动工具条上的绘图工具在上面进行标注。点击屏幕右下角的[插入office]图标，把标注内容插入到相应的office文档中，同时返回到windows模式。

97、将屏幕从非全屏模式转换为全屏模式，然后退出全屏状态。

98、如何添加“魔术笔”到浮动工具条上（要求删除浮动工具条上的拉幕）。

99、如何取消绘图工具栏上的“撤销”图标程序。

100、如何设置绘图工具中的铅笔默认颜色为蓝色，粗细为3.

101、如何设置在启动时的页面背景默认为灰色。

102、如何设置在开机时自动启动电子白板。

103、如何在辅助工具栏上添加“语音朗读”

104、如何对浮动工具条上的图标进行重新排列.

105、如何将常用工具栏取消。

106、利用橡筋线自由设定构造出一个三角形，使三角形为实心红色。

107、利用橡筋线自由设定构造出一个曲线图，然后通过拐点对曲线进行调整。

108、利用橡筋线自由设定构造出一个几何图形（设置为折线），然后通过拐点对图形进行调整。

109、在页面中插入表格，行数为6，列数为8

110、在页面中插入表格，表格颜色为黄色，然后在制好的表格中输入“我是中国人”。

111、在页面中插入表格，行数为3行3列，然后在最后一个表格中插入一列。

112、在页面中插入表格，行数为4行5列，然后在第一行第二个单元格进行表格拆分，要求拆分为2行3列。

113、在页面中插入表格，将第一个单元格填充为渐变色（任选）。

114、在页面中插入表格，将第三个单元格填充为网格（任选）。

115、如何使用放大镜。

116、如何使用随机数选取器，要求设置最大数值为50，抽取个数为1个。

117、如何使用随机数选取器，要求设置最大数值为10，抽取个数为2个。

118、使用时钟工具，要求设置为“倒计时45分钟”。

119、使用时钟工具，要求设置为“正计时5分钟，链接到信息框，信息内容为时间到”。

120、使用时钟工具，要求设置为模拟时钟，将时钟放大右上角，最后退出时钟。

121、如何调出屏幕键盘。

122、在资源库图片中，任选两个图形，叠放在一起，使用透视功能，进行透视。

123、在资源库图片中，任选三个图形，叠放在一起，使用透视功能进行透视（要求设置为透视2层）。

124、在页面中内嵌一个窗口，内嵌窗口为网址：****

125、在页面中内嵌一个窗口，内嵌为文件（任选一个office文件）。

126、使用拉幕工具，将其设为显示拉幕。

127、使用拉幕工具，将其设为填充，填充颜色为网格。

128、使用拉幕工具，将其设为全屏显示，然后利用画笔工具写一个“注意了”。

129、在资源库中选择一个图片，然后使用记录回放。

136、选择模板库中的教学模版“田字格”

130、选择模板库中常用模板下的“Letter”。

131、在页面中插入一幅图片，然后保存到自定义模板中。

132、选择本地资源，在预览框中选择某个文件夹的一幅图片拖放到白板页面中。

133、选择课件制作，将课题中的常用题型中的判断题插入页面，正确答案为错误，然后放映预览。

134、选择课件制作，将课题中的常用题型中的单项选择题插入页面，正确答案为B，时间为10秒，分数为5分，然后放映预览。

135、绘制五环样式，五种填充颜色，组合成整体，调整大小。

136、插入任意一张图片，并调整位置、大小，链接声音。

137、自制PPT文件，输入“36+97=？  133”（字体字号任选，确保清晰），使用白板软件中的一个功能，将自制PPT中的问题和答案分别呈献给评委。

138、打开白板软件，进行课程录制;板书“这次考试真难啊”几个字;在该页面上文字下方，用直尺划一条线;关闭直尺这个工具;插入资源库或本地电脑中任意一幅图片;录制结束，保存并播放;

139、使用聚光灯讲解“回收站”图标的功能

140、画一“矩形”，输入文字“5+2、白+黑”，实现用“图形”遮罩显示“文字”。

141、在白板模式下把背景色设置为黑色，笔设置为白色毛笔，变化至适当粗细，写字“智慧李沧”。

142、打开桌面上的PPT，然后标注出课件中的某个词语，并把这句话在白板模式下重新书写一遍。最后将PPT翻页至下一页。

143、如何用软快捷键启动电子白板。

144、画一朵小花，然后使用回放功能将所画内容重新播放一遍，在播放过程中，暂停讲解，并继续回放。

 

 

 

 

文科测试题

1、选择学科工具下的语文，将笔画模拟拖放到页面中，然后播放。

2、选择学科工具下的语文，将笔画模拟拖放到页面中，改变“中”的笔画顺序。

3、选择学科工具下的语文，将笔画模拟拖放到页面中，克隆一次，将“中”改为“国”播放笔画顺序。

4、选择学科工具下的语文，将笔画模拟拖放到页面中，克隆一次，将“中”改为“国”并注出拼音，然后进行播放。

5、选择学科工具下的语文，将任意一张图片拖放到页面中，最后锁定图片。

6、在页面中插入文本，输入“电子白板”要求注出拼音。

7、在页面中插入文本，输入“name  china”要求英文注音。

插入资源中人文类的一个人物，并且使用左镜像。插入文本框，输入汉字：“白板使用测试”字样。

8、从图库中，调出两张地图重叠，利用透视功能透视。

9、用蓝色笔板书“我们喜欢音乐”;用橡皮擦将这几个字擦除;撤销檫除。

10、使用文字识别功能写上一句英文“nice to meet you”；要求音文注音，并语音朗读。

11、利用检索功能，音文翻译“男孩”；将翻译的内容插入到页面中。

12、用笔写出“青岛是个美丽的海滨城市”，然后用三种不同的擦除方法擦拭掉。

13、书写“舞蹈”两字，并链接到桌面上的“计算机”

14、选择资源里的地理，拖放一面红旗。

15、选择学科工具中的音乐乐器，将手风琴放到页面中。

16、选择图库中的家禽，将一只公鸡放到页面中，克隆一只水平翻转。

17、选择图库中的家禽，将一只鸭子放到页面中，选择镜像使鸭子面对面。

18、选择地理图库，将天气中的雪花和云放到页面中，大小合适。

19、选择学科计算机中台式机和打印机拖放到页面中，位置合适，合并为一幅图，保存到自定义模板中。

20、选择历史学科中的多媒体，将“资产阶级民主革命的兴起”放到页面中，放大。

21、选择体育学科工具中的钓鱼和桌球，拖放到页面中，将桌球下移一层。

22、选择英语学科工具中字母4中的“B”和字母6中的“B”放到页面中重叠，进行透视。

23、选择资源库中多媒体，将自然中的六艺年前的环境拖放到桌面上，放到，点击播放最后删除。

24、选择资源库中的多媒体，将良好习惯中正确的写字姿势拖放到页面中放大，点击播放。

25、选择资源库中的多媒体，将生物中的“人的消化系统”拖放到页面中将对象属性长设置为500。

26、选择资源库中的多媒体，将地理中的“世界地图拼图”放到页面中放大播放。

27、选择资源库中的多媒体，将儿歌“我的好妈妈”放到页面中，放大播放。

理科测试题

1、在页面中插入一个二次函数（y=X2+3).

2、 在页面中插入一个正比例函数（y=X+2)和二次函数（y=X2+1),要求共用函数坐标。

3、利用几何图形工具，画一个半径圆，将圆进行左镜像。             

4、利用几何图形工具，画一个直角梯形，将梯形垂直翻转，然后将其锁定。

5、利用几何图形工具，画一个立体图形（圆柱体），为该对象插入批注说明,批注为“圆柱体”

6、利用几何图形工具，画一个立体图形（圆锥），将该对象设为实心。

7、利用几何图形工具，画一个立体图形（实心三棱柱），将该对象设为超链接（信息框、内容为三棱柱、通过单击启动为角图标）

8、利用几何图形工具，画一个平面图形（三角形），将该对象设为超链接（信息框、内容为三角心、通过单击启动为角图标），确定后选择该对象。

9、利用几何图形工具，画一个平面图形（三角形），将该对象设为超链接（信息框、内容为三棱柱、通过单击启动为对象），确定后选择该对象。最后取消超链接。

10、利用几何图形工具，画一个平面图形（三角形），为三角形作外切圆和内切圆。

11、作一个饼图，设置标题为成绩统计，名称为及格和不及格，值大小为89、53，3D显示效果，拖拉各饼块来改变大小或比例。

12、作一个柱状图，设置标题为成绩统计，项目名称为及格和不及格，值大小为70、42，柱状类型为布局3,拖拉各柱状来改变大小或比例。

13、使用尺子画一条直线，要求为15厘米。

14、编辑文本，手写识别加入字样：“白板使用测试”，改变字的大小为48，红色加粗倾斜。

15、绘制相同大小的圆环五个，五种填充颜色，合并,并使用指定矩形遮盖一个，退出遮屏。

16、绘制一个长度20cm的线段，然后将线段的长度延长至50cm。

17、画一条直线，并测量其长度。

18、绘制一个60°的角,然后将的度数调整为90°。

19、用圆规画出半径为9cm，任意弧度的扇形

20、在白板模式下，画任意一三角形，标注出顶点A、B、C（标准字母），并测量出AB的长度。

21、画出一个直角三角形△ABC

22、用量角器画一个圆；退出量角器。

23、用量角器画一个实心扇形.

24、选择学科工具中的数学仿真，拖放一个织就三角形并利用尺寸标注和就读标注。

25、选择学科工具中的化学，将一氧化碳还原氧化铁放到页面中。

26、组装一套实验室制取氧气的装置,将组装好的装置放到该学科中.

27选择化学学科仿真工具，选一套制取二氧化碳的装置，取消合并进行拆分。

28、选择物理学科仿真工具，将凹透镜实物放到页面中调节凹面。

29、选择资源库中的物理，将衣服电路图放到页面中。

30、选择物理图库中的线路符号，放到页面中进行放大。

31、选择数学中的多媒体，将平行线及平行公理拖放到页面中将对象属性长设置为500，点击播放。

32、选择化学中的多媒体，将喷泉拖放到页面中，放大播放，最后删除。

33、选择物理中的多媒体，将“人在船上走”放到页面中放大播放。

34、选择资源库中的多媒体，将“金刚石结构”拖放到页面中放大播放。